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作者: (木升)野俊明
新功能介紹- 原文作者:Shunmyo Masuno
- 譯者:蔡青雯
- 出版社:臉譜
新功能介紹 - 出版日期:2012/12/22
- 語言:繁體中文
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看不見的設計:禪思、觀心、留白、共生,與當代庭園設計大師的65則對話
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內容來自YAHOO新聞
法院駁課綱假處分 教部盼理性對話
(中央社記者魏紜鈴台北31日電)教育部今天表示,民眾聲請微調課綱假處分已被法院駁回,呼籲社會各界能充分理性對話,尋求共識,解決當前紛擾。
陳姓民眾向台北高等行政法院聲請假處分,要求高中課綱修正不得於8月1日實施。法院今天認定,請求事項涉及法規命令是否應修正及如何修正範疇,非行政訴訟法所稱的公法上法律關係,予以駁回聲請。
教育部說明,本案遭台北高等行政法院駁回理由,是認定課程綱要並非發生一次性效力的一般處分。課程綱要是各類高級中等學校規劃實施課程須要遵循的抽象規範。而聲請人的請求,屬課綱要應如何修正的問題,基於權力分立原則,認定聲請人的請求不得聲請假處分而裁定駁回。
教育部呼籲,各界應更理性面對課綱議題,尋求社會共識,在法律制度內解決當前紛擾。1040731
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/法院駁課綱假處分-教部盼理性對話-111319224.html
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